Достатньо складно було оцінювати
демонстрацію робіт інших учасників тренінгу так, щоб це допомогло їм у їх
подальшому навчанні. Я з'ясувала переваги публічної демонстрації результатів
учнівських проетів, способи керування такою демонстрацією в класі. З усього
того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для
навчання моїх учнів буде впровадження в практику роботи створення проектів з
правильно поставленими питаннями та демонстрація результатів роботи.
Дякую всім, з ким плідно працювала